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《科学大众:科学教育》
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探究中职课程改革中数控车实训的体验式教学
探究中职课程改革中数控车实训的体验式教学
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摘要
中等职业学校的特色是技能训练,忽视了技能训练、能力培养,职业教育就丧失了生命力。现如今中职学生又普遍存在学习兴趣下降,怕动手等问题。为了解决这些问题,提高学生的学习效率,实现高效课堂,我们引入体验式教学模式,让学生在体验活动中学会专业操作技能,学会自主学习,学会与他人合作。本文以数控车实训为例,通过情感、实践、交流、升华、延伸体验等师生互动环节,使学生能更容易地吸收知识,且掌握的更牢固。
DOI
7dmln1qljn/2049054
作者
苏东波
机构地区
不详
出处
《科学大众:科学教育》
2015年11期
关键词
体验式教学
数控车实训
课程改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学大众:科学教育
2015年11期
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