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体验式教学在高职院校实训课程中的应用研究

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摘要摘要：教与学的关系是历代教育工作者努力探索的核心问题，教学模式经历了教授、演示到讨论的发展过程。在多年软件技术专业实训课的教学与实践的基础上，对体验式教学模式的意义、特征、构建、实施进行讨论，并在实训课上进行验证，取得了较好的效果，对同类课程建设具有积极引导和实际借鉴作用。

DOI kd2yn3vxj6/4998462

作者倪美玉曹为刚

机构地区浙江科贸职业技术学院浙江金华 321019

出处《教学与研究》 2020年24期

关键词体验式教学模式实训课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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