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立足英语新课程教学改革,培养学生跨文化交际能力

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摘要本文以我校中职一、二年级学生的关于跨文化交际能力的问卷调查材料为佐证,浅析了中职学生在跨文化交际能力方面存在的障碍,尝试提出了中职英语教学中培养学生跨文化交际能力的基本对策,以提高学生的跨文化交际能力和人文素养。

DOI rj8kezx9j0/2049058

作者王龙凤

机构地区不详

出处《科学大众：科学教育》 2015年11期

关键词中职英语跨文化交际能力现状调查交际障碍应对策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科学大众：科学教育

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