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高校思想政治理论课“生活化教学”问题探微

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摘要高校思想政治理论课“生活化”教学既是一种教学理念,又是一种教学模式,目前高校思政课“生活化”教学缺失主要表现为:教学目标过于神圣化、理想化;教学内容存在重复性和抽象化;教学方法相对单一,远离了大学生的日常生活;评价机制形式化。应从构建“生活化”的教学目标、教学内容、教学方法和手段、考评方式等方面改进高校思政课的教学,提高思政课的教学实效性,实现思政课的教学目的。

DOI ojzz81rzj5/2066646

作者许屹山;任传章

机构地区不详

出处《牡丹江教育学院学报》 2017年5期

关键词思想政治理论课生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）