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谈小学音乐中的情感渗透

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摘要古希腊哲学家柏拉图说过:'音乐教育比其他教育都重要得多。'作为最能触及心灵的艺术,音乐与情感总是密不可分的。基于此,在小学音乐教学中应渗透情感因素,让音乐浸透小学生的心灵,滋养他们的灵魂,从而提高他们的审美水平,让他们真正领悟真善美的真谛。

DOI 34g2v7p8j9/2069331

作者刘莎莎

机构地区不详

出处《名师在线》 2017年13期

关键词小学音乐教学情感渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）