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《宁夏教育科研》
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班主任的爱需要细节和方法
班主任的爱需要细节和方法
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摘要
班主任在教学工作中要尊重、了解、关心、相信学生,多角度了解、理解学生的思想动态,从而真正地走进学生的内心。对处于不同发展区的学生要一视同仁,注重细节和教育策略,才能真正达到育人的目的。
DOI
54knnzo04k/2078681
作者
虎世刚;李富成
机构地区
不详
出处
《宁夏教育科研》
2017年3期
关键词
班主任工作
细节
方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
宁夏教育科研
2017年3期
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