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藏族地区中小学理科教学改革刍议

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摘要藏族地区的文化教育还较落后,这主要表现在学校教育方面,尤其是理科教育.其原因是教材内容不适合藏族学生的思维习惯,与藏族学生的生活有较大差异.为了改变这种现状就应从教材内容改革入手,研究学生思维、研究教学方法、研究藏族地区经济文化的发展变化趋势,最终达到能够编写出一整套适应藏族学生实际的理科教材的目的,为社会发展提供良好的教育基础.

DOI ojzzgl2ej5/2102394

作者范忠雄

机构地区不详

出处《民族教育研究》 2003年4期

关键词藏族地区中小学理科教学教学改革教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）