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互相尊重，有效沟通

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摘要有偿训练,竞争机制,带来了教练与家长合作关系的新情况和新问题。比如,业体校学生'练不练,练多久,跟谁练',不完全取决于教练因素,也取决于家长对教练的认可和支持程度。由于教练与家长之间的隔阂造成学

DOI g4q2zp0r48/2107624

作者谷晓丹;刘云恒

机构地区不详

出处《游泳季刊》 2003年2期

关键词教练家长合作关系业体校教育文化修养沟通

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 2003年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

游泳季刊

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