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《时代英语:初中》
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2015年6期
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避免小组合作活动中“开小差”现象的探究
避免小组合作活动中“开小差”现象的探究
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摘要
相比传统的教学方法,小组合作学习的教学方法为学生提供了更多的交流合作机会,更大地提升了学生的学业成绩。但在学生进行小组合作活动的时候,时常会出现部分学生开小差的问题。老师需要注意以下几点:给出的任务难易适中,每一步的指令清晰,小组合作时间合适,活动中必要的有效检测等。
DOI
ojnkzmx5jr/2111261
作者
夏巧雅
机构地区
不详
出处
《时代英语:初中》
2015年6期
关键词
小组合作
开小差
有效
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代英语:初中
2015年6期
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