“翻转课堂”——中职数学教学

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摘要 翻转课堂起源于美国科罗拉多州落基山的一个山区学校,随着互联网的发展和普及,短短几年里这种全新的教学模式迅速在美国课堂教学中应用,并且扩展到世界其他国家和地区。从实际模式来看,翻转课堂是把现代化的教学手段和我们现在提出的转变教学中师生角色的要求结合起来的一种更现代化的教学模式。教师把上课需要呈现的知识、多媒体课件及时发送给每位学生,学生在教师的引导下进行自主学习。在此过程中教师能够
机构地区 不详
出处 《思维与智慧》 2016年11Z期
出版日期 2016年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)