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“互联网+”思维在小学数学德育中的应用

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摘要在科技高速发展,互联网已经普及的今天,教育者可以抓住青少年儿童对新事物十分敏感和热情的特点,积极运用'互联网+'思维,利用网络信息技术在小学数学教学中渗透德育,弥补传统德育方法的不足,增强对青少年儿童思想教育的效果。

DOI odwz65nvdk/2127532

作者院超奇

机构地区不详

出处《天津市教科院学报》 2017年3期

关键词青少年儿童 “互联网+”思维德育效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

天津市教科院学报

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