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谈谈互联网+思维的小学数学教学

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摘要摘要：当前，信息技术在教学中的应用非常广泛。信息技术教学是互联网技术的应用，可以直观，三维地显示数学抽象知识，解决了小学生逻辑思维不良的问题，大大降低了数学学生的难度，增强了学生学习数学的热情。信息技术与课堂教学的融合已成为适应时代潮流的主题之一，教师可以以学习合并信息技术，图像，声音等并将之用于创建教学环境，以便学生可以融入课堂，激发他们的情感并提高学习效果。

DOI n49ewxnr3d/8119783

作者陈艳荣

机构地区内蒙古鄂尔多斯市东胜区第七小学 017000

出处《教育学文摘》 2024年3期

关键词互联网+ 小学数学教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）