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高校学前教育专业学生音乐素质之缺失

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摘要本文针对高校学前教育专业生的培养目标及方向就如何有效地全方位地实施音乐素质教育，阐述了自己的观点和看法，全面分析了音乐素质的内容和结构，并紧密联系教学实际，就如何切实加强对学前教育专业学生音乐素质方面的培养，尽快弥补其音乐素质之缺失，提出了一系列的具体方法及改革方案

DOI 7j67rk1rd0/2135242

作者邢果

机构地区不详

出处《河南大学学报：教育科学版》 2001年1期

关键词高校学前教育专业音乐素质教育学习方法听觉能力学生培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2001年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河南大学学报：教育科学版

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