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运用激励理论调动青年教师的积极性

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摘要教育工作的关键之一就是有效地调动教师的积极性.应用激励理论,采取相应的激励手段,就可以使青年教师的行为进行定向控制和改造,从而达到预期的教育教学工作的最佳效果.

DOI 17j6w28q40/214490

作者颜丽

机构地区不详

出处《辽宁师专学报：社会科学版》 2003年6期

关键词激励理论需要激励强化激励公平激励

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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辽宁师专学报：社会科学版

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