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问题驱动视角下基于云班课的移动学习活动设计研究

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摘要移动学习作为一种新的学习方式,可以满足学习者随时随地的学习,成为当前研究热点;然而如何实现课堂教学与信息技术的融合,开展有效的移动学习活动设计,成为当前研究难点。鉴于此,本文尝试将问题驱动模式与移动学习方式相结合,构建基于问题驱动的移动学习活动模型,并借助云班课开展移动学习活动设计。

DOI 6jr65repj5/2148839

作者包凌烽;周碧云;郑海啸

机构地区不详

出处《计算机产品与流通》 2019年1期

关键词移动学习问题驱动活动设计

分类 [自动化与计算机技术][计算机科学与技术]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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计算机产品与流通

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