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文本细读与阅读教学融通

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摘要 <正>文本细读是文学批评的一种重要方法,它指的是运用语义学方法对作品的语言、结构和细节等进行"细腻、深入、真切的感知、阐释和分析"。

DOI 7j672p3pd0/2164790

作者陈丹昀

机构地区不详

出处《小学语文教学：园地》 2010年3期

关键词文本细读阅读教学文学批评设疑涵泳文学阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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