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《小学语文教学:园地》
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2010年3期
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莫让语文课堂走入误区
莫让语文课堂走入误区
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摘要
<正>课程的改革,给教育改革谱写了新的篇章,为小学语文课堂教学注入了活力。许多教师以先进的教育理念、高涨的热情投身于教学改革和研究之中,出现了可喜的变化。
DOI
rdxwqvokjl/2164797
作者
丘远光
机构地区
不详
出处
《小学语文教学:园地》
2010年3期
关键词
小学语文课堂
教育理念
教学改革
教育改革
课堂教学
执教者
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学语文教学:园地
2010年3期
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