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《幼儿教育:父母孩子》
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2007年11期
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安排区域活动
安排区域活动
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摘要
<正>原方案中三个环节大同小异,都是看多媒体课件——讨论发生什么,怎么办——出示电话号码卡——幼儿排序——教师小结等。而幼儿真正自主地练习、运用经验的机会很少。针对这一问题,我认为可在活动中设置几个区域,如:
DOI
rdxwy5qyjl/2173549
作者
李烨
机构地区
不详
出处
《幼儿教育:父母孩子》
2007年11期
关键词
多媒体课件
教师小结
操作区
背景板
江苏无锡市
李烨
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
幼儿教育:父母孩子
2007年11期
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