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《课程教材教学研究:幼教研究》
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2012年2期
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《发展指南》强调保持幼儿正常发展
《发展指南》强调保持幼儿正常发展
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摘要
<正>制订《3至6岁儿童学习与发展指南》旨在帮助幼儿园和家长了解3至6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,树立正确教育观念和科学养育态度,保障幼儿获得基本的学习经验。《3至6岁儿童学习与发展指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域,分别
DOI
6jr69x5pj5/2174687
作者
宋亮
机构地区
不详
出处
《课程教材教学研究:幼教研究》
2012年2期
关键词
加减运算
数学能力
莎拉
灌输式教育
发展水平
能将
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教材教学研究:幼教研究
2012年2期
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