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如何培养初中学生的英语阅读能力

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摘要 <正>《英语课程标准》对初中阶段(相当于五级)阅读技能的培养提出了明确的要求:"能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义;能理解段落中各句子之间的逻辑关系;能找出文章中的主题,理解故事的情节,预测故事情节的发展和可能的结局;能读懂常见体裁的阅读材料;能根据不同的阅读目的运

DOI 5jo1eoq0dv/2185860

作者瞿红梅

机构地区不详

出处《中小学电教：下》 2009年5期

关键词阅读目的阅读技能逻辑关系阅读教学课外阅读量课程标准

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）