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2008年12期
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浅议语文课堂的“支点”
浅议语文课堂的“支点”
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摘要
如何提高语文课堂的效率是困扰许多教师的难题,其中提高学生的积极性是最关键的因素。因此,就必须找好语文课堂的"支点"。用新颖的导入、疑难点的探讨、纠结处的剖析、高潮的控制、焦点的调整五种方法来调节课堂气氛,提高课堂效率。
DOI
7dmle23ejn/2195654
作者
李华
机构地区
不详
出处
《中学课程资源》
2008年12期
关键词
语文课堂
“支点”
导入
探讨
剖析
控制
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程资源
2008年12期
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