浅议语文课堂的“支点”

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摘要 如何提高语文课堂的效率是困扰许多教师的难题,其中提高学生的积极性是最关键的因素。因此,就必须找好语文课堂的"支点"。用新颖的导入、疑难点的探讨、纠结处的剖析、高潮的控制、焦点的调整五种方法来调节课堂气氛,提高课堂效率。
作者 李华
机构地区 不详
出处 《中学课程资源》 2008年12期
出版日期 2008年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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