专业研训:班主任优化班级管理的必然选择

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摘要 '不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。'古人的话语,揭示出这样的真谛:登高方能望远,实践才有收获。班主任研修亦是如此。研修的目的,是为了登高望远,丰赡自我;研修的价值,是为了经营班级,发展团队;研修的旨归,是为了引领学生,促其成长。故步自封、墨守成规,其结果只能僵化自己的工作、固化自己的思维、窄化自己的视野。只有怀揣激情,投身
机构地区 不详
出处 《中小学班主任》 2017年5期
出版日期 2017年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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