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《中学数学(高中版)上半月》
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2007年1期
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促进学生自主探索的若干策略
促进学生自主探索的若干策略
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摘要
未填写
DOI
3j79kxwv41/2199305
作者
倪树平
机构地区
不详
出处
《中学数学(高中版)上半月》
2007年1期
关键词
探索法
恒成立
通项公式
不完全归纳
解题方法
数学情境
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学数学(高中版)上半月
2007年1期
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