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《中学语文教学参考》
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2015年10X期
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从“师生同台作文”课题想到的……
从“师生同台作文”课题想到的……
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摘要
为了促进教师的专业化发展,建设教科研型"合二为一"的新型教师队伍,我们高二年级组进行了"师生同台作文——教师的情感投入、‘下水’示范与点拨而促进学生语文素养的全面发展"的课题实验。经过这两年的课题研究,我们对这一课题的设计、实施、总结等方面都做了细致的工作,使这一课题得到了稳步而扎实的推进。并且,教师和学生共同探讨,互相提携,教学相长,同题写作,编辑出版了《共同
DOI
7j67w7prd0/2201818
作者
陈学书
机构地区
不详
出处
《中学语文教学参考》
2015年10X期
关键词
情感投入
新型教师
年级组
阅读水平
科研型
写作兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年06月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学语文教学参考
2015年10X期
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