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2004年1期
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江泽民教育论述的思想体系特征及理论价值研究
江泽民教育论述的思想体系特征及理论价值研究
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摘要
江泽民教育论述的“宏观根本性教育论述”内容包括教育优先发展战略论、教育发展方向论、新世纪教育目标论、教育创新与改革论、素质教育与创新教育论等。江泽民教育论述的思想体系特征有:综合性与系统性、务实性与时代性、民族特色性与世界先进性、继承性与创新性、前瞻性与超前性等。阐述了江泽民教育论述的理论价值和实践意义。
DOI
7dml5ppejn/2211854
作者
张庆守
机构地区
不详
出处
《天水师范学院学报》
2004年1期
关键词
江泽民
教育论述
教育创新
素质教育
创新教育
教育目标
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
天水师范学院学报
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