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《集美大学学报:教育科学版》
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2004年2期
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入世后两岸高等教育改革的文化取向
入世后两岸高等教育改革的文化取向
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摘要
与货物贸易相比,教育服务贸易更具复杂性,涉及教育主权和文化取向问题.两岸加入世贸组织为时虽短,但对高等教育的正负面影响已逐渐显现.应对人世挑战,高等教育改革应坚持正确的文化取向,其基本原则是,协调中西文化、传统与现代文化、教育与社会文化的关系,化解各种文化冲突;注重文化的开放性、民族性、互补性,促进中外教育、文化的交流与合作;切合两岸高等教育实际,避免盲目追求"与国际接轨".
DOI
7j67xwx7d0/2234718
作者
张亚群
机构地区
不详
出处
《集美大学学报:教育科学版》
2004年2期
关键词
世界贸易组织
海峡两岸
高等教育改革
文化取向
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
集美大学学报:教育科学版
2004年2期
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