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福建省大学生学习风格的研究与高校教学改革

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摘要不同年级和学校类别的大学生在学习风格上并无显著的差异,而不同专业的大学生除文科大学生表现出比术科大学生更多的行为主义倾向外,其余的学习风格的差异也不显著.这说明大学生没有在专业学习的过程中发展起相应的学习风格.

DOI g4q2kgk748/2234724

作者连榕;罗丽芳

机构地区不详

出处《集美大学学报：教育科学版》 2004年2期

关键词大学生学习风格教学改革福建高校

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

集美大学学报：教育科学版

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