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浅谈如何优化高中德育课堂

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摘要德育课堂是对学生进行思想教育和引导其发展的重要阵地,直接影响着高中生的当下乃至今后的发展.目前德育课堂存在形式主义倾向、缺乏自身特色等一些问题,要使我们的德育课堂氛围和谐自然,师生心态自由开放,学生个性得到充分张扬,必须在教学设计、教学内容、教学形式、教学手段、教学评价等多方面进行优化.

DOI zdl30lzpdl/2243716

作者杨小军;严辉

机构地区不详

出处《综合实践活动研究》 2018年5期

关键词道德素养德育课堂优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）