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关于高中德育课堂教学引入优秀传统文化的教学探究

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摘要摘要：在我国发展的过程当中，传统文化始终备受关注，把中华优秀传统文化教育和高中德育教学做彼此融合，是传承我国传统文化并提升德育教学成效的有效措施。传统文化的教育和高中德育教学彼此结合的关键就是找出其和其他课程融合的点，和德育课程教学的彼此融合可以学校实践、校外实践及其网络实践这些渠道实现。借助和学校物质环境、媒体环境和人际关系的彼此融合，能够让传统文化和德育教学做有效的融合。本篇文章高中德育教学当中怎样引进优秀传统文化进行研究，并提出一些有效的措施，希望可以大家带来帮助。

DOI 7dm7vz6odn/5948954

作者吴龙军

机构地区吉林省实验中学 130022

出处《中国教师》 2022年4期

关键词高中德育优秀传统文化课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）