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《中小学教材教学:中学理科》
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2004年9期
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新课程背景下初高中化学教学衔接的实践与思考
新课程背景下初高中化学教学衔接的实践与思考
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摘要
随着义务教育化学新课程在更多实验区推广与实施,如何妥善地使初高中化学教学能有机地整合并协调发展,这是每个高中化学教师都必须关注并作出应对的一个现实问题。下面,笔者结合无锡市锡山区一年多时间的化学新课程实验,就初高中化学教学衔接过程中高中教学亟待关注的几个关键环节,简要谈谈我的思考与体会,以期抛砖引玉。
DOI
pkd2qpwpd6/229814
作者
吴洪明
机构地区
不详
出处
《中小学教材教学:中学理科》
2004年9期
关键词
高一
化学教学
初三
衔接问题
课程改革
教学内容
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教材教学:中学理科
2004年9期
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