摘要
[摘要]生活是彩色斑斓的，老师提倡生活写真，让学生做生活的有心人。随时记录自己的所见所闻，让他们想写什么就写什么。一方面，要使学生养成勤于动笔和乐于表达的习惯，另一方面，通过生活写真鼓励学生大胆地表达自己的看法，抒发他们的真实情感。生活是诗，我们要让孩子走进生活，用笔书写真情;生活是文，我们每位教师要去启迪每个学生，让他们用笔抒写自己的心声。[关键词]小学作文教学在最近几年，大部分老师都在探讨语文教学中的作文教学问题，也有了很大的进展，但从学生的作文效果来看，还是问题很多，作文教学还是困扰着每一位语文老师，为了从根本上解决这一问题，提高学生的写作水平，笔者根据多年的教学经验，围绕“如何进行小学作文教学”这一课题谈一谈自己的做法。一、低年级开放写作训练十法1．看图写话：在低年级的语文教学中，大部分课文都有插图，通过看图、想图、说图、写图这样一个训练过程。2．观察写话：用一定的时间带领学生参观、游览自然界的变化，景物或场景的变化：看、说、写的过程……
出版日期
2011年12月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
