《仓储与配送管理》课程教学改革分析——以任务驱动的项目化教学改革

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摘要 [摘要]高职高专作为培养具备一定理论知识和具有较强动手能力的专科学校,在教学过程中遇到比较突出的问题就是教学对象即学生的基础较差、素质较低,学生主动性和积极性都不高,以传统教学方式进行就很难收到较好的教学效果。因此,改变课程教学方法及内容就必须顺势而行。本文作者根据目前提出的较前沿的教学理念,即根据工作过程,设置教学内容,以任务驱动的项目化教学法,对所承担的课程进行了教学改革尝试。本文就教学改革过程及遇到的问题进行了分析,并提出了一些解决的方法,以飨大家共同讨论。[关键词]任务驱动项目化教学仓储与配送《仓储与配送管理》是物流管理专业必修课程之一,在培养学生的专业能力教学中处于重要地位。根据职业教育的“强化素质教育,突出能力本位”的教学理念,真正地从提高教学质量和提高学生的动手能力和主动性,学生学习的积极性出发,使学生学习的课程内容更切合实际,同时参考和吸收了相关专家和其他兄弟院校的课程改革教学经验,对《仓储与配送管理》课程进行教学改革,创新教学方法。本次教学改革主要采用当前比较先进的教学理念和提法……
作者 刘 钦
机构地区 不详
出处 《教育理论与教学研究》 2011年7月(下)
出版日期 2011年04月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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