体育课中学生恐惧心理的成因及克服方法

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摘要 在体育课教学中,学生对当前比较复杂,具有一定难度或危险性的学习内容容易产生畏惧心理,这种心理表现为对困难、危险、失误的强烈焦虑,从而引发恐惧心理,其主要特征有:思维紊乱、注意力无法集中、相关肌肉紧张、心率、呼吸加快、血压上升、体温升高,甚至出现虚脱现象。这种心理现象造成了学生技术动作变形,既定配合失误。或者无法完成练习,严重的还会造成伤害事故,影响正常的教学秩序。
作者 商 猛
机构地区 不详
出处 《教育理论与教学研究》 2012年7月(上)
出版日期 2012年09月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)