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《教育理论与教学研究》
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2012年11月(上)期
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用“诵读”激发学生对文言文的学习兴趣
用“诵读”激发学生对文言文的学习兴趣
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摘要
学生对文言诵读和文言学习的兴趣,让学生的文言学习从诵读开始,教师要把诵读训练作为培养学生文言文学习兴趣的第一个触发点
DOI
7dml9m0vjn/2316478
作者
王 彦
机构地区
不详
出处
《教育理论与教学研究》
2012年11月(上)
关键词
学习兴趣
学生文言文
文言文学习
分类
[文化科学][]
出版日期
2012年08月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育理论与教学研究
2012年11月(上)
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