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谈初中英语教学中的“两极分化”

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摘要很多单词学生朗读多了,尽管我们英语老师完全可以把单词教学、早自修朗读,早晨和学生大声朗读英语

DOI rdxow291dl/2414049

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词中的两极分化初中英语教学教学中的

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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