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农村初中英语教学中的两极分化及对策
农村初中英语教学中的两极分化及对策
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摘要
摘要:英语是各阶段教学中的重点和难点也是学生学习的难点。在农村地区学生由于各种因素的综合影响,在课程教学中出现了两极分化的情况。因此,教师首先用针对学生出现两极分化的原因进行探讨,在此基础上结合农村地区的英语现状,制定有效的应对策略,这样才能有效消除两极分化从整体上提高学生的英语学习水平,实现学生的全面发展。
DOI
6jr3xr85j5/5411363
作者
丁春会
机构地区
泸州市叙永县白腊苗族乡高峰学校 四川 泸州 646400
出处
《中小学教育》
2021年10期
关键词
农村
初中英语
两极分化
原因
对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年10期
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