初中英语试卷评讲模式探讨(2)

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摘要 课堂是评讲试卷的主要过程,教师对学生的试卷上的出现问题已然胸中有数,教师把问题呈现给学生
作者 admin
机构地区 不详
出处 《未知》 未知
出版日期 2009年08月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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