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城市规划专业基础理论课教学改革探讨

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摘要课程论文法加强了学生学习能力的培养,在城市规划管理与法规教学中尝试采用案例教学、小组讨论、课程论文等多种模式来穿插教学,在课堂教学中必须注重从有利于增强学生自我学习能力、分析问题、解决问题能力以及实践能力的培养

DOI 6jrxzqowj5/2444463

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词专业基础城市规划专业基础理论课

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年09月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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