注重构词法学习,快速扩大词汇量

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摘要 近几年来,高考试卷的阅读理解题难度居高不下。如何提高阅读能力是当前英语教学面临的一个重要问题。阅读理解之所以难,很多人认为“超纲词”过多,即“生词”太多。笔者认为,其实不然。研读一下这些“超纲词”,不难发现,其中不少是利用构词法知识,
机构地区 不详
出版日期 2002年02月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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