生物科技活动中研究课题的选择

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摘要 随着“科教兴国”战略的实施和素质教育的进一步推进,生物科技活动以其丰富的内容、多样的形式、灵活的实施方式、密切联系生产实践的特点,在学生的素质教育、创造教育中发挥着重要作用。生物科学和生物技术的飞速发展,又不断地为生物科技活动注入新的活动内容和研究方法,更增添了它的活力。
作者 贺建
机构地区 不详
出处 《中学生物教学》 2000年4期
出版日期 2000年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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