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  • 简介:生物科技活动是培养掌握一定生物技术的未来劳动者的科技活动,是生物学教学的补充和延伸。它对于激发学生学习生物学的兴趣,培养学生的创新精神,促进学生素质的全面提高,有着课堂教学不可替代的作用。下面谈谈我们在生物科技活动中实施素质教育的几点做法。

  • 标签: 生物科技活动 学生素质 学生学习 不可替代 施素质教育 生物学教学
  • 简介:随着“科教兴国”战略的实施和素质教育的进一步推进,生物科技活动以其丰富的内容、多样的形式、灵活的实施方式、密切联系生产实践的特点,在学生的素质教育、创造教育中发挥着重要作用。生物科学和生物技术的飞速发展,又不断地为生物科技活动注入新的活动内容和研究方法,更增添了它的活力。

  • 标签: 生物科技活动 素质教育 研究课题 创造教育 活动内容 实施方式
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  • 简介:新课程打破传统的基于精英主义思想和升学取向的过于狭窄的课程定位,从单纯注重知识传授转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人,培养学生具有社会责任感、健全人格、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。在新课程背景下,中学生物科技活动的内涵、功能和组织形式都发生明显的变化。

  • 标签: 生物科技活动 新课程背景 中学 引导学生 实践能力 社会责任感
  • 简介:5月17日上午,为期九天的宁波市科技活动周暨宁波科技创客行动启动仪式在宁波科技探索中心顺利启幕。3D打印、声控拍照、体感互动、智能家居等项目亮相宁波文化广场,让市民得以近距离接触新兴科技成果。据了解,今年科技活动周围绕“创新创业科技惠民”主题,开展了一系列贴近实际、贴近生活、贴近群众的科普活动,进一步提高公众科技意识和科学素养。

  • 标签: 科技活动周 宁波市 文化广场 智能家居 科技成果 创新创业
  • 简介:生物科技珍闻(一)□雷仓凯里化石库在中国贵州省台江县八郎山中深藏了5亿多年的“古生物奇迹”——凯里化石库,现已撩开神奇“面纱”:中外专家研究认定其规模居世界第三,是中寒武世最早期的唯一化石库。科学家从“凯里化石库”中采集出化石标本1.8万件,确定其具...

  • 标签: 生物科技 凯里化石库 寒武纪早期 化石群 大爆炸 珍闻
  • 简介:摘要创新能力的培养,是新课程目标之一;培养学生的创新思维能力,是当前素质教育的主旋律。为了在生物科技实践活动中培养学生的创新能力,可让学生成立生物兴趣小组,以兴趣激发创新,在科技活动中处处引导学生,巧设疑问,在活动中导入创新意识,从而让科技实践活动的开展使学生的实践能力和创新能力均得到发展。

  • 标签: 科技实践活动创新能力教学
  • 简介:摘要:根据现如今我国在新课改的标准下,对于教育方式的创新极为重视,在校园当中也不只是单一的进行课堂学习,也会有丰富的课余活动,比如科技活动。在职高当中也同样重视丰富化学习,生物知识的普及不光是为了学习和巩固知识,也和自身身体息息相关,生物知识的传授应当遵循标准,进行实际应用应当从实际进行出发。本文主要分析生物知识在科技活动中的应用,探究生物知识的合理应用和充分应用,旨在科技活动当中激发职高学生学习兴趣,丰富课余生活,让职高学生在科技活动当中充分提高动手能力。

  • 标签:   生物知识 职高学生 科技活动 应用
  • 简介:江泽民同志指出:“科学精神的内涵很丰富,最本质的要求是求真务实,开拓创新。”自然学科与科技活动都是科学教育的重要组成部分,把自然教学与课外科技活动有机地结合起来,有利于培养学生的创新意识和实践能力,提高学生的科学素质。因此,搞好自然学科的课外活动,是自然教师不容忽略的一个主要任务,是实施素质教育的一条有效途径。下面就如何结合自然教学开展科技活动,谈一些个人的做法与体会,以供商讨,共同提高。

  • 标签: 课外科技活动 自然教学 自然学科 创新意识 培养学生 江泽民同志
  • 简介:南京市东水关小学通过开展科普知识讲座、科普展览、航空模型制作与放飞、航模表演和比赛、科技夏令营等活动为孩子们提供了很多的实践机会,激发了学生学习的兴趣,培养了他们的探究意识。

  • 标签: 科技活动 学习生活 科普展览 知识讲座 模型制作 学生学习
  • 简介:本文从目前学校科技教育的现状出发,结合工作的实际阐述了学校和学生家长应该如何来正确看待学生参加科技活动,通过实际事例论证了学生参加科技活动不但不影响学习,反而有助于学生学习成绩的提高。

  • 标签: 正确看待 学生 科技活动
  • 简介:福建海东生物科技有限公司,是研究开发天然植物提取物的高新技术企业,由享受国务院特殊津贴医药专家、访美学者、美国裔治城大学植物药研究中心研究员的唐肖洪先生主持,与美国GNCF生物科技公司全面技术支持合作,拥有先进的各种植物化学成份提取分离的设备。

  • 标签: 生物科技 福建 天然植物提取物 高新技术企业 技术支持 提取分离
  • 简介:广西生物科技学校(即原广西水产畜牧学校)创办于1960年,1962年停办,1978年恢复办校。是广西首批自治区级重点中专。学校位于广西南宁市青山路7号,占地16hm^2,建筑面积7万m^2。自建校以来,该校已先后为广西、广东、贵州、青海、海南等省区培养合格的水产畜牧中专人才6000余人,培训在职干部、职工、养殖专业户13000余人,为实施“科教兴渔”战略作出了突出贡献,学校曾被国家农业部评为“成人教育先进集体”;是南宁市的“花园式单位”和“文明单位”;被自治区教育厅、体委和卫生厅评定为“贯彻体育卫生工作两个条例优秀学校”。广西生物科技学校是一所集高职教育、函授本专科教育、技术培训和渔业行业职业技能鉴定于一体,以生物技术和信息工程为特色的多学科协调发展的中等职业技术学校。

  • 标签: 广西生物科技学校 师资力量 生物技术 信息工程 办学理念 职业教育
  • 简介:生物科技业具有资本密集、技术附加值高以及低能源、低污染的特征,被公认为知识经济时代最具发展潜力的高科技行业.近年来,为了继续保持在高科技领域的竞争力,台湾对生物技术产业加以重点扶植,在标志着其未来产业政策发展方向的一项重要规划中,生物技术产业赫然在列.

  • 标签: 两岸生物科技 期待开发 生物科技期待