小议初中生物教学中的情感教育

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摘要 作为初中生物教师,我们应该挖掘教材中优秀的德育素材,伴随着知识传授、能力培养将其渗透进每个学生的心田。那么,如何结合生物学科特点,将生物教学与情感教育有机地结合起来呢?
机构地区 不详
出版日期 2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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