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健康教育在小儿急性肠炎护理中的临床应用价值分析

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摘要摘要目的研究健康教育在小儿急性肠炎护理中的临床应用价值。方法将2015年6月到2017年1月期间于我院接受治疗的小儿急性肠炎患儿100例作为研究对象，将其按照护理方式的不同分为对照组和试验组各50例。给予对照组患儿常规护理措施，在对照组的基础上给予试验组患儿健康教育。比较两组患儿的治疗效果，并对两组患儿及其家属满意度进行比较。结果试验组患儿的治疗总有效率较对照组明显更高，两组数据相比P＜0.05。并且试验组患儿及其家属满意度明显高于对照组，两组数据相比P＜0.05。结论健康教育在小儿急性肠炎护理中的应用效果较好，能明显提升患儿的治疗效果，具有较高临床价值。

DOI ojzov62nd5/2497522

作者冯海霞

机构地区海南省澄迈县人民医院海南澄迈571900

出处《健康世界》 2017年20期

关键词健康教育小儿急性肠炎应用价值

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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