摘要
摘要目的探讨健康教育在小儿急性肠炎护理中的应用。方法选择2015年11月-2017年11月在我院治疗的急性肠炎患儿90例，分为对照组和观察组，每组45例，对照组采用常规护理，观察组运用健康教育护理，比较两组患儿护理质量，包括并发症发生率、认知水平和住院时间等。结果在本次研究中，观察组患儿并发症发生率为5.0%，明显低于对照组的20.0%，差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组患儿的平均住院时间短，治疗依从性评分高，家长知识掌握水平高，与对照组相比，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在小儿急性肠炎临床护理中，运用健康教育护理可以有效增强治疗依从性，提高家长知识掌握率，降低并发症发生率，缩短患儿住院时间，值得在临床上推广。
出版日期
2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
