尝试教学法在初中美术色彩课中的有效应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要尝试教学，有探究、发现教学的优点，却比探究发现更切实际、更有效率；尝试教学人人可以参与、每堂课都可以进行、每个教师都能驾驭。特别是在初中美术色彩课上，笔者把尝试教学理论运用到美术课堂教学中，在“尝试教学”中结合美术学科特点进行尝试，变革教学，提升实效。

DOI pj0wlyqx4y/2502075

作者罗建萍

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2015年12期

关键词新课改尝试教学法初中美术美术色彩课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）