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《中小学教育》
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2016年3期
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合作学习与多元评价的有效性策略研究
合作学习与多元评价的有效性策略研究
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摘要
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DOI
n493656z4y/2504783
作者
江永红
机构地区
江永红山东省青岛市城阳第四中学266000
出处
《中小学教育》
2016年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2016年3期
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