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不妨让学生去“听课”

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摘要梅纽因说：“学习的动力首先还得来自于学生，这一动力正是我们必须从他们身上去发掘的。”那么，如何发掘学生的学习动力呢?依笔者的初步尝试认为：让学生去“听课”，不失为发掘其学习动力的有效方法之一。何谓“学生听课”?即是让本班学生代表像老师一样走人其他班级或其他学校的课堂，耳闻目睹那个课堂的“教与学”的实况。

DOI 17j60e9rj0/251266

作者吴传贵

机构地区不详

出处《东宇经纬》 2000年12期

关键词发掘梅纽因尝试老师学习动力学习

分类 [经济管理][世界经济]

出版日期 2000年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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