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《中国教师》
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2019年9期
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探究小学生数学学习兴趣的培养策略
探究小学生数学学习兴趣的培养策略
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摘要
摘要数学是一门基础科学,是研究其它自然科学的工具;同时数学与我们生活息息相关,需要我们教师让学生产生学习数学的浓厚兴趣。因此,数学教学中,教师的首要任务是培养学生的学习学习兴趣,学生有了兴趣,才会主动地发现问题,解决问题,并且寻求更适合自己的学习方法,提高学生数学素养。
DOI
ojn9ekkmdr/2519585
作者
长英
机构地区
长英四川省甘孜州德格县城关第二完全小学627250
出处
《中国教师》
2019年9期
关键词
创设情境
生活化
激励语言
多媒体
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2019年9期
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