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《教育学文摘》
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任务型教学在新课程英语中的应用探究
任务型教学在新课程英语中的应用探究
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摘要
摘要任务型教学是新课程倡导的一种教学新模式,打破了传统英语教学“重知识讲解,轻口语训练”的教学弊端,呈现一种全新的“做中学,学中做”的教学形式。该模式能够更好地落实以学生为主体、培养学生口语应用能力的目的,有效突破传统应试教育中学生被动学习的桎梏,激发学生主动学习,对改变现有课堂模式、提高学生学习的自主性和积极性具有重要意义。
DOI
rdxo27yydl/2534725
作者
王翠丽
机构地区
王翠丽云南省玉溪市澄江县第二中学652500
出处
《教育学文摘》
2014年11期
关键词
任务型教学新课程英语应用探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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