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任务型教学在新课程英语中的应用探究

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摘要摘要任务型教学是新课程倡导的一种教学新模式，打破了传统英语教学“重知识讲解，轻口语训练”的教学弊端，呈现一种全新的“做中学，学中做”的教学形式。该模式能够更好地落实以学生为主体、培养学生口语应用能力的目的，有效突破传统应试教育中学生被动学习的桎梏，激发学生主动学习，对改变现有课堂模式、提高学生学习的自主性和积极性具有重要意义。

DOI rdxo27yydl/2534725

作者王翠丽

机构地区王翠丽云南省玉溪市澄江县第二中学652500

出处《教育学文摘》 2014年11期

关键词任务型教学新课程英语应用探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）