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浅议差异教学在初中英语教学中的应用

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摘要摘要英语在整个教育体系中是一门十分重要的科目，贯穿于整个教育阶段，其中初中是一个过渡性阶段，是学生学习好英语语言的关键时期。不过在初中英语教学中，有的教师没有注重到学生之间的个体差异，导致班内两极分化现象严重，不利于整体教学质量的提高。

DOI 54k8xxpy4k/2538781

作者阳瑞云

机构地区阳瑞云广西桂林市临桂区五通镇初级中学541109

出处《素质教育》 2018年1期

关键词差异教学初中英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）